Сегодня - День башкирского языка

Сегодня, 14 декабря, мы отмечаем День башкирского языка. Во всех муниципальных библиотеках городов и районов республики проводятся различные мероприятия, посвященные этой дате: книжные выставки, тематические беседы, информационные часы, познавательные беседы, викторины, акции и многое другое.

 

Муниципальные библиотеки республики приняли активное участие в акции, организованной Министерством культуры Республики Башкортостан и Республиканским центром народного творчества «Шуға ла мин беләм тел ҡәҙерен...», опубликовав в социальных сетях видеозаписи, где читатели рассказывают стихотворения народных поэтов Башкортостан на башкирском языке.

 

Модельная библиотека семейного чтения г. Салавата для пятиклассников Лицея № 1 провела час информации «Родной язык дорог каждому из нас», где рассказали детям об истории возникновения праздника, о значимости родного языка в жизни каждого человека. В ходе мероприятия звучали стихи башкирских поэтов М.Акмуллы, З.Биишевой, Р.Гарипова, К.Киньябулатовой.

 

В городской модельной детской библиотеке Учалинского района проведен обзор литературы «Әсәм теле – сәсән теле». Посетителям библиотеки и членам медиастудии «Ҡусҡар» рассказали о республике, о писателях и поэтах Башкортостана, о творчестве земляков из Учалинского района, о национальных героях, о важности знания своего родного языка, своих корней, истории и культуры своего народа. Ребята на родном языке прочитали стихотворения башкирских поэтов.

 

Библиотекари Маканской сельской модельной библиотеки Хайбуллинского района совместно с клубными работниками провели литературный час «Мой башкирский язык» для воспитанников детского сада «Миляшкэй», на котором дети ознакомились с жизнью и творчеством М. Акмуллы, прослушали стихотворения на башкирском языке. Проведен обзор литературы книжной выставки.

 

Этот праздник объединяет людей разных возрастов и национальностей, помогая им погрузиться в удивительный мир башкирского языка, помогает сформировать гордость и уважение к своему наследию и национальной идентичности.